2022年（令和４年）PEARSプロバイダーコース公募開催

 PEARSプロバイダーコース(評価・認識・病態安定化コース）

PEARSプロバイダーコースは、急変患者を悪化させないための体系的評価法（評価/判定/介入）を学ぶ1日コースです。

心停止につながる呼吸障害、循環障害（ショック）に焦点を当て、重症度とタイプに振り分けることで、その場でできる適切な処置や医師や先輩看護師、救急隊の方にプロセス・思考パターンを報告・相談・連絡を行うことができます

リアルな映像教材を用いてトレーニングをするため、思考能力や認知能力を鍛えることができます。映像教材は小児となっていますが、成人を含めすべての臨床で日々使える視点を身につけます

患者急変予防プログラムとして

担当した患者が「何か変だな」という経験ありませんか？

でも「何か変」という部分を「どう報告、相談しようかな」と部分で悩んだことがあると思います。それは、「何か変」の根拠が自分でも理解出来ていないからです。

そこで、PEARSコースでは「何か変」といった部分の根拠を解剖生理学にイメージを持たせることで、言語化し報告までつなげることができるようになります。

急変の発生と経験知

患者の状態が急激に変化する”急変”は老若男女、急性期から終末期まで、いつでも、どこでも、どの患者でも起こりうる現象です。

急変現場に遭遇した経験の有無は、個人差があり、その経験は急変を察知する能力やその後の対応に大きく影響することがあります。しかし、そうした急変対応の経験は日々の通常業務で積み重ねていけるものでもありません。

PEARSでは心停止に至る危険な徴候を見極め、心臓が停まる前の早期介入を目指す新しいコンセプトの急変対応（心停止予防）研修プログラムで、特に急変対応に不慣れな新人看護師や経験の若い看護師、指導を行なっていく看護師にとってはいいコースと思われます。

養護教諭、幼稚園/保育園教諭にもお勧めコースです

小児への初期対応に欠かせない第一印象と一次評価の内容を強調した構成となっており、その観察方法と対処、及び思考過程とチーム蘇生を合理的に身に付けることを主な目的としてトレーニング（座学とシミュレーション）を繰り返します。

そのため、明日からの観察方法がかわり、突然の急変にも対応ができるようになります

PEARS®プロバイダーwith

シミュレーション コースの内容

蘇生科学と小児心停止と救命のメカニズム

体系的な評価・アセスメント手順

呼吸障害の認識と判定、介入

（上気道閉塞、下気道閉塞、肺組織病変、呼吸調整機能障害）

ショックの認識と判定、介入

（循環血液量減少性、血液分布異常性）

呼吸停止、徐脈への対応

心停止対応（BLS＋AED）

チーム蘇生の概念（Rapid Response Teamとの連携）

シミュレーション・トレーニング

注）トレーニングセンターによってはシミュレーション訓練を省略する場合もあるようですが、BLS大分ではシミュレーション・トレーニングに力点をおいたPEARSコースを開催しています。

「なにかおかしい」という直観的な「気づき」を、どう発展させていくか、という「ベテラン看護師」が経験的に自然と行っている観察・思考パターンを新人ナースに短期間で合理的に身に付けてもらえる内容です。